ACTIVIDADES SEMANA DEL 28 DE FEBRERO AL 4 DE MARZO

Hola muchachos....

Deseo que estén muy bien...

Les recuerdo que los días lunes 28 de febrero y martes 1º de marzo iremos al laboratorio a practicar sus proyectos, ya que el día jueves 3 de marzo se llevará a cabo la selección de sus trabajos, por lo tanto no olviden llevar la bata y el material que necesiten...y aprovechar el tiempo en cada sesión...

En los temas de clase seguimos viendo las reacciones químicas...repasa, estudia, pregunta...no acumules dudas...:):)

Te comento que el primer trabajo de la carpeta de evidencias consiste en un Mapa Mental de Reacciones Químicas, anoto enseguida los indicadores para la calificación:

- Debe contener mínimo 8 ejemplos de reacciones químicas.

- Ilustraciones o dibujos bien hechos.

- Etiquetas (donde se escribe la información; te recuerdo que la información de las etiquetas en un mapa mental, no debe ser muy extensa)

- Debe ser legible.

- Tener un buen diseño y ser atractivo

Te recuerdo que un tip para una buena elaboración de un mapa mental, es que al verlo, la persona se tiene que dar una idea del tema, sin que sea conocedora, debe entender el concepto...La entrega de este trabajo es el día Lunes 7 de marzo y su valor es de 10.

Cualquier duda, pregúntame en clase....

Por favor, mantén una actitud positiva, entusiasta y colaboradora en estos días y siempre, y agradece de esta manera el don maravilloso de vivir.....

Nos vemos prontooo....:):)

AVISOS IMPORTANTES PARA LA SEMANA DEL 21 AL 25 DE FEBRERO

Holaaa...

Muchachos, les comento que esta semana iremos al laboratorio a practicar los proyectos para la feria de la ciencia, por lo que les pido su bata y el material que necesiten, para los días martes y miércoles.

Muchass Felicidadessss a todos los que entregaron la carpeta de evidencias, donde iremos realizando los ejercicios que se vayan solicitando a lo largo del semestre....

Esta semana estaremos conociendo y analizando el tema de las reacciones químicas...

Que tengan una bonita semana...:)

EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Hola muchachos....

Estos son los criterios de evaluación que se calificarán durante la realización y la práctica de sus proyectos, tómenlos en cuenta y pongan mucho entusiasmo, entrega y dedicación.

Pre-proyecto 3%

Búsqueda y análisis de información 3%

Material 4%

Colaboración en equipo 3%

Desarrollo y avances 3%

Presentación 2%

Respuesta a preguntas 2%

SEMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRERO

HOLAAA...

Antes que nada, les deseo a todos un bonito día de la amistad...

Les recuerdo lo que hay que entregar en esta semana de clases:
- Reglamento firmado
- Engargolado para carpeta de evidencias
- El preproyecto por equipo
-La actividad introductoria a reacciones químicas....

En esta semana iremos al laboratorio a practicar los proyectos con los que hayan decidio trabajar....por lo tanto, no se te olvide tu BATA...

Estamos iniciando un nuevo semestre, póngale muchas ganasss....

A todos los alumnos que viajan al evento deportivo, deseo que les vaya muy bien y que Dios los acompañe..

Nos vemos pronto....

TE DOY LA BIENVENIDA A ESTE NUEVO SEMESTRE

Estimados alumnos:

Es muy grato encontrarlos nuevamente; les doy la bienvenida a la clase de Química II.
Este blog se ha creado con la finalidad de brindarles información acerca de la manera en la que iremos trabajando a lo largo del semestre. Las tareas, trabajos y actividades que se vayan encargando día con día.

No duden en comunicarme alguna sugerencia para enriquecer la clase.

Te exhorto a dar lo mejor de tí, ya que es una materia que aunque tiene la fama de ser difícil, te darás cuenta que si te esmeras y cumples con todo lo que se pide, participas de manera activa y positiva, al final del semestre sentirás satisfacción por haber aprobado la materia con una buena calificación.

A TU LADO: QFB. Myrna E. Belmonte Ramírez

AVISOS IMPORTANTES SOBRE LA FERIA DE CIENCIAS

Hola...

Ya está muy próxima la fecha en la que se realizará nuestra 6ª Feria de Ciencias; en este año hay acuerdos importantes que debes tener en cuenta:

Ya no se podrán presentar los siguientes experimentos:

1.- Descomposición de agua oxigenada

2.- Tinta invisible

3.- Cremas, labiales, cosméticos.

4.- Gel antibacterial

5.- Fluidos Newtonianos (maizena)

6.- Huevo con vinagre, alcohol, etc...

FECHA LÍMITE ENTREGA DE PREPROYECTOS:

- Lunes 14 de Febrero del 2011

SELECCIÓN DE PROYECTOS:

- Fecha tentativa: Del lunes 21 al viernes 25 de febrero

Les recuerdo que su pre-proyecto debe llevar los siguientes puntos:
a) TÍTULO.- Les sugiero un título que llame la atención, innovador...

b) TEMA.- ¿Qué temas de la ciencia abarca tu proyecto?...

 

c) FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.- En este apartado se anota la teoría de tu tema, es decir, los conceptos, los científicos que han hablado de este tema, la relación que tiene con otros conceptos científicos, etc. 

d) JUSTIFICACIÓN.- Aquí anotamos porqué vas a realizar este proyecto, porqué te interesa llevarlo a cabo. Cuál es su importancia.

e) METODOLOGÍA.- Se comenta la manera como lo vas a realizar y los materiales que necesitas (material de laboratorio, reactivos, etc.)

f) UTILIDAD/BENEFICIOS.- Creo que este punto está más que obvio.

g) BIBLIOGRAFÍA.- Los sitios Web consultados o libros que necesitaste para fundamentar tu proyecto.

NOTA.- TE RECUERDO QUE ESTOS PUNTOS DEL PROYECTO SE DEBERÁN ENTREGAR A MÁS TARDAR EL DÍA LUNES 14 DE FEBRERO, CON HOJA DE PRESENTACIÓN, INDISPENSABLE NOMBRES DE INTEGRANTES (no habrá cambios de integrantes). No es necesario folder, sólo debe entregarse engrapado. El no entregarlo, resta 5% sobre calificación de proyecto.

Les sugiero que consulten esta página antes de escoger su proyecto, es importante lo que menciona, además hay sugerencias de experimentos en diferentes áreas de la ciencia:

 http://www.cienciafacil.com/feriadeciencias.html

Por último, les pido que tengan mucho entusiasmo, entrega y dedicación en sus proyectos...

Luchen por sus metas...ánimo!!!

A tu lado en el mundo del conocimiento, del saber y de la amistad..

Tu maestra de Química.......:)

PROPÓSITO DEL CURSO

Calculará las implicaciones de riesgo-beneficio del comportamiento cualitativo de la materia, mediante el análisis de las características de las dispersiones, las propiedades de los compuestos del carbono y macromoléculas, contribuyendo a desarrollar una actitud crítica, responsable y creativa hacia su entrono social y ecológico.

PROGRAMA





Esta asignatura está organizada en cinco bloques de conocimiento, con el objeto de facilitar la formulación y/o resolución de situaciones o problemas de manera integral en cada uno, y de garantizar el desarrollo gradual y sucesivo de distintos conocimientos, habilidades, valores y actitudes, en el estudiante. Los bloques, son los siguientes:

Bloque Introductorio

Reacciones Químicas
Bloque I

Aplica la noción de mol en la cuantificación de procesos químicos.

Bloque II

Actúa para disminuir la contaminación del aire, del agua y del suelo.
Bloque III

Comprende la utilidad de los sistemas dispersos.
Bloque IV

Valora la importancia de los compuestos del carbono en su entorno.

Bloque V

Identifica la importancia de las macromoléculas naturales y sintéticas.

EVALUACIÓN

La evaluación para este primer parcial será la siguiente:
- Examen 50%
- Tareas y actividades en clase 10%
- Proyecto 20% (Pre-proyecto 5%)
- Portafolio de Evidencias 10%
- Participaciones 5%
- Actitudes y valores 5%

TAREAS Y ACTIVIDADES EN CLASE:

Para obtener este porcentaje completo, en primer lugar debes cumplir lo que marca el reglamento de la materia y realizar las actividades completas y con calidad.

PROYECTO:

El proyecto debe ser innovador, se deberá entregar el pre-proyecto, el cual tiene un valor del 5%.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS:

En este curso, realizaremos varios ejercicios que ayudarán a reforzar los temas de clase; estos ejercicios se organizarán en un engargolado de 25 a 30 hojas blancas o de colores claros, con una presentación hecha en computadora. El no entregarlo resta décimas a tu calificación.

PARTICIPACIONES:

Para este primer parcial, si deseas obtener tu 5%, deberás reunir un mínimo de 12 participaciones.

ACTITUDES Y VALORES:

Respetar el reglamento escolar y el reglamento de clase es indispensable para que este porcentaje esté completo al finalizar el primer periodo de clases. Los reportes restan este porcentaje.

PORCENTAJE DE MOTIVACIÓN (EXTRA)

- Décimas

- Apuntes ordenados, limpios y completos, al finalizar el primer parcial, obtendrán 5%

- Participaciones de calidad.

- Iniciativa: ideas para la clase, sugerencias, noticias, prácticas, sitios web,etc.

- Elaboración de material.

Y POR ÚLTIMO:

- Recuerda que tú te ganas tu calificación...

- Las calificaciones en bachillerato, se anotan con decimales...

- Solo hay dos exámenes parciales y uno final, los cuales se promedian...

"Los estudiantes que triunfan cometen

errores, pero no se rinden, aprenden

de ellos."